1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad.
Opción 3 (Situación
problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar
en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus
estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen
al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la
institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los
computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.
2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir
un borrador con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte
a su reflexión.
Elegí la opción tres porque me permite como docente entender que a los
alumnos se les debe dar la pautas necesarias en cuanto al uso de estas redes sociales en el aula o en
horas de clase, partiendo desde esa perspectiva el docente en el ejemplo actuó de
manera errónea, impidiendo la
interacción con las nuevas tecnologías de información y comunicación, debido a
que estamos en un mundo donde la tecnología avanza a paso vertiginosos, y esa
tecnología debe ser aprovechada en el proceso de enseñanza y aprendizaje del
educando.
Las TIC facilitan el acceso a fuentes de información
de manera inmediata creando en los estudiantes una actitud crítica y analítica
del contexto que lo rodea, siendo la tecnología, la herramienta idónea para
desarrollar estas actitudes. El rol del docente esta en emplear fuentes que
permitan a los alumnos integrarse e
interesarse por la asignatura, utilizando estos medios tecnológicos
disponibles, pero con ciertas medidas que permitan el control de uso indebido
en horas de clase de esta tecnología.
El uso adecuado que se le puede dar
a esta tecnología es por ejemplo,
incentivar que los alumnos creen blogs como
parte del desarrollo de la asignatura participando en foros o
discusiones, así mismo realizar trabajos que posteriormente sean publicados,
también se puede hacer un uso adecuado
de las redes sociales formando grupos de estudio para realizar
determinadas acciones que correspondan con el avance de la asignatura y permita
al estudiante desarrollarse de manera mas competitiva.
3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la
sección: “Mundo TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis
de una forma diferente e innovadora.
Es importante entonces
que los docentes utilicemos herramientas a través de las cuales los estudiantes
observen, manejen, investiguen y obtengan información (TIC) a través de Mobile
learning que es la posibilidad desde cualquier dispositivo que se transporte
como ipads, iphones, tabletas y smatphones o teléfonos inteligentes para
reproducir todo tipo de contenidos, como los que se apoyan en programas tipo
Adobe Flash y otros. Esta herramienta es fundamental utilizarla para mejorar la
participación activa en dicho proceso de vinculación con todo lo relacionado de
las TICS
