1.
Elabore
una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo aprendido
durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta a la
pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder
elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional,
mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el
currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las
tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente
tomar los que para su proceso tuvieron más relevancia.
Hablar de educación, es hablar del futuro de los países
de cómo estos a través de sus políticas trazan lineamientos en la búsqueda de
la calidad educativa que los encaminen a la excelencia y desarrollo de sus países. Pero estas políticas deben estar
alineadas a su propio contexto reconociendo
sus costumbres, cultura, economía entre otros aspectos que le permitirá aplicar
estas políticas con éxito. Como sabemos las currículas educativas muchas veces
han sido copias fieles de otros pises, que se han aplicado en contextos
totalmente diferentes, con resultados
muy desfavorables.
Por otro lado en este mundo globalizado la inserción de
las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje no
debe ser ajena por el mismo hecho que los niños, jóvenes y adultos interactúan
a diario con las redes, y estas deben
ser aprovechadas en el logro de la calidad educativa.
Toda esta tecnología debe ser utilizada adecuadamente por
parte del docente, no consiste solo en preparar las actividades y mostrarlas a través
de estas herramientas sino enriquecer a través de la orientación de actividades
que le permitan al estudiante hacer búsquedas, descargar tareas y recursos
desde la web, utilizar material de apoyo como (películas, documentales,
entrevistas, y otros programas), todos con un fin educativo, que le permita al
estudiantes tener una actitud crítica y analítica acerca del tema por la amplia
información que obtendrá a través de la web.
Los entornos virtuales de aprendizaje, un instrumento
de innovación dentro de la educación convencional o tradicional, que genera
espacios de trabajo diferentes, porque no es necesario estar en un aula de
clases, para aprender. Estos EVA se ajustan a las necesidades y disponibilidad de tiempo en este mundo
moderno. Por
otro lado los Software Sociales son herramientas muy eficaces para desarrollar
el proceso docente, brinda la posibilidad de la retroalimentación de información.
El correcto uso de estos medios, nos posibilita un
verdadero cambio en la educación, porque no podemos estar ajenos a los cambios
que sufre el mundo, es nuestra obligación con entes generadores del cambio,
adecuarnos a esta tecnologías. Debemos establecer
entre todos nuevos modelos pedagógicos que contemplen el uso de las nuevas tecnologías
y en ese sentido hemos dado un gran paso últimamente.
Debemos potenciar el uso de las TIC, y favorecer la estimulación
de las capacidades de nuestros jóvenes en
un ambiente educativo, que simultáneamente favorezca el aprendizaje de los
mismos.
